7月27日消息,2025世界人工智能大會”于7月26日至28日在上海召開,學習機T4旗艦款、網校AI編程、素養(yǎng)機器人、九章愛學APP等產品亮相。 學而思執(zhí)行總裁位晨、學而思學習機AI產品負責人李通也在主旨演講環(huán)節(jié)和圓桌論壇中分享相關理念與成果。
其中,在以“AI+教育:重塑未來學習新生態(tài)”為主題的“鏈合π圓桌會”中,學而思執(zhí)行總裁位晨作了《從“學習輔助”到“成長賦能”——學而思的AI教育生態(tài)建設》的主題演講,解析了AI對教育行業(yè)的變革與影響,分享了學而思的探索與實踐。
在位晨看來,通用大模型是一個通才,它在各個領域都表現得非常的優(yōu)秀,垂類大模型更像是一個專才,對于整個教育行業(yè)來說,它生態(tài)龐大,教育場景特別多,所以需要在教育行業(yè)深耕。垂類大模型不止步于答案,可以步步引導,甚至圈圈畫畫給出重點。未來,通用大模型和垂直大模型會長期共存。
最近學而思和北師大還聯(lián)合開發(fā)了“師承萬象”大模型,它是首個緊扣新課標的知識體系的基礎教育大模型。現在這個大模型已經進入到北京市教委的 AI 應用超市,同時,在北京的海淀、東城 60 多個公立學校已經開始試用起來了。
當前,學而思九章大模型已經深入到各個產品線,如智能硬件產品學而思學習機、進校產品九章愛學、線下教學教研系統(tǒng) ICS3.0。
在學而思學習機,孩子們跟“小思”這個AI學伴的互動已經自然而言,2024 年小思被喚醒了 2.3 億次;小思工作坊則把孩子們的創(chuàng)想變成現實,如生成繪本、寫代碼、制作地球儀等,還能夠可視化地去學習幾何原理等;小思 AI 1對1 功能,則是一個“能聽能看能講”的一個智能學霸。
“AI對教育的影響可能僅僅也就是冰山下面的一角,未來隨著 AI 對于各種行業(yè)更深入的影響,那我們需要思考教育未來的方向,以及孩子該學什么、怎么學。人類獨特的創(chuàng)造力、同理共情能力、思辨能力和團隊協(xié)作能力等,在過去、現在和未來都至關重要。”位晨說。
在位晨看來,教育中的科技能力、大數據能力、AI能力等,它僅僅是工具,它不是目標。位晨提到,“學而思最終的目標還是希望能夠把學生們培養(yǎng)出來,希望他們最終能夠成為德、智、體、美、勞于一體,全面發(fā)展的人,這會終身受益。”
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