中文互聯(lián)網(wǎng)御三家，想在這個高考季整點“大的”

　　高考志愿填報服務(wù)的本質(zhì)是什么?

　　是消除考生和各院校、專業(yè)之間的信息差，用戰(zhàn)略眼光幫助考生預(yù)測不同專業(yè)的就業(yè)走向。

　　那么問題就來了。

　　在人工智能時代，以信息收集、數(shù)據(jù)分析能力見長的大模型，又能否改變現(xiàn)階段的志愿填報市場呢?

　　高考消費步入新增長期

　　據(jù)悉，2024年，我國高考志愿填報市場的付費規(guī)模為10.2億元;2025年，我國高考志愿填報市場規(guī)模則有望來到10.9億元。

　　之所以會出現(xiàn)這種情況。

　　一方面是因為多所高校針對時下的熱門行業(yè)、前沿技術(shù)，推出了自身的可報考專業(yè)新增計劃、本科招生規(guī)模升級計劃。以至于其錄取率，或較往年出現(xiàn)一定的數(shù)據(jù)波動。

　　另一方面是因為新高考模式的啟用，為廣大學(xué)子提供了更多選擇。此處以河南地區(qū)為例，相關(guān)報道顯示。在改動前，考生主要以院校為志愿填報單位。即一所院校對應(yīng)一個志愿填報單位，考生需按照“一所院校+N個專業(yè)”的方式填報。

　　在改動后。

　　院校專業(yè)組、“專業(yè)+院校”將變成考生的志愿填報單位。即一個院校專業(yè)組對應(yīng)一個志愿填報單位，考生需在組內(nèi)選擇1-6個專業(yè)志愿并表示“是否同意調(diào)劑”。而在采用“專業(yè)+院校”的平行志愿批次里，一個志愿填報單位里則只有“一個專業(yè)+一個院校”且不提供調(diào)劑詢問選項。

　　除了志愿填報機制有所改動外，新高考模式采用的“平行志愿投檔機制”，也為普通本科批、普通高職(�？�)批提供了48個院校專業(yè)組平行志愿;普通本科提前批、普通高職(�？�)提前批、藝術(shù)本科批、藝術(shù)高職(專科)批、體育本科批、體育高職(專科)同樣設(shè)有64個“專業(yè)+院校”平行志愿。

　　上述改動，不僅大大提升了考生在填報志愿時的靈活度，也在一定程度上避免了考生對自身分?jǐn)?shù)的浪費，優(yōu)化了各自的錄取概率。這時由于部分考生對新機制不熟悉、考生家長對孩子期望值的增加，市面上那些主打“有償志愿填報服務(wù)”的機構(gòu)與市場，便迎來了新一輪高潮。

　　所謂的志愿規(guī)劃師靠譜程度幾何

　　相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，目前我國處于存續(xù)狀態(tài)的志愿填報相關(guān)企業(yè)約有1400家。其中在近5年內(nèi)成立的企業(yè)數(shù)量，則接近總企業(yè)數(shù)量的60%。在時間軸層面，2011年前我國的志愿填報相關(guān)企業(yè)年度注冊量仍為個位數(shù)。但在2021年，志愿填報相關(guān)企業(yè)的年注冊量卻飆升到了600家。

　　可見隨著短視頻應(yīng)用、互聯(lián)網(wǎng)的成熟與普及，各地家長已經(jīng)充分意識到了“高考信息差”的客觀存在，進而催生、壯大了相關(guān)市場。

　　但問題在于，所謂的志愿填報機構(gòu)真的靠譜嗎?又有多少人是為趁機收割家長而投身該行業(yè)的呢?

　　據(jù)媒體報道，部分機構(gòu)為大肆牟利，竟在家長群體中刻意渲染、傳播“報不好專業(yè)會毀孩子一生”等焦慮情緒，進而包裝自身服務(wù)，誘導(dǎo)考生家長前來消費。除此以外，個別機構(gòu)口中的“志愿規(guī)劃師”僅在背誦過相關(guān)話術(shù)、通過2小時的線上培訓(xùn)后便可上崗實操。

　　甚至一個普通人只需要花費幾千元購買證書，就可以在一系列包裝下成為“志愿填報專家”。此后草草為孩子們定下一個又一個報名計劃，絲毫不顧“報不好專業(yè)會毀孩子一生”這句話背后的責(zé)任感�？瞻鸭议L的情緒、學(xué)子的未來當(dāng)做自己牟利的工具。

　　在這樣的背景下。

　　受技術(shù)進步的驅(qū)動和需求的客觀存在，AI志愿咨詢也成為了考生家庭的新選擇，成為了他們了解高考信息差的綠色通道。

　　中文互聯(lián)網(wǎng)御三家發(fā)力志愿填報

　　在這里，我們將以“中文互聯(lián)網(wǎng)御三家”，也就是BAT三家大廠為例。

　　百度除在APP中推出高考板塊，搭建“新生-老生”的交流廣場外。還為旗下的AI聊志愿智能體接入了文心大模型、DeepSeek-R1等模型產(chǎn)品，以此對考生的個人情況、青睞院校進行系統(tǒng)化分析。最終結(jié)合往年錄取分?jǐn)?shù)線、院校錄取率等數(shù)據(jù)為考生在志愿填報下的“穩(wěn)沖保”概念提供建議。

　　與之相應(yīng)的，阿里同樣在這個夏天為夸克瀏覽器推出了“高考深度搜索”功能。據(jù)了解，身為夸克在高考季的重點功能，高考深度搜索不僅能理解用戶的復(fù)雜問題，還可以在搜索信息后給出報考建議，解決不同分段考生在志愿填報階段的個性化問題。

　　而作為中文互聯(lián)網(wǎng)御三家之一，騰訊也借助QQ瀏覽器為高考學(xué)子們打造了“AI高考通”。身為行業(yè)首個高考領(lǐng)域智能體(Agent)產(chǎn)品，AI高考通不僅可以為考生提供作文輔導(dǎo)、解題答疑等考前服務(wù)。還可以在考后根據(jù)分?jǐn)?shù)、地區(qū)、科目等關(guān)鍵信息，為用戶量身定制階梯式志愿計劃，并根據(jù)MBTI測試、職業(yè)傾向等概念動態(tài)調(diào)整相關(guān)建議，以此實現(xiàn)AI高考服務(wù)板塊下產(chǎn)品從“信息搜集”到“提供建議”的標(biāo)簽轉(zhuǎn)變。

　　在過去。

　　有償志愿填報服務(wù)能得以興起的關(guān)鍵原因，便是“信息差”的存在。彼時的家長、學(xué)子，既無法在互聯(lián)網(wǎng)上篩選出自己需要的權(quán)威信息，又相對缺乏分析各專業(yè)前景的戰(zhàn)略眼光。所以，當(dāng)時除了付費填報志愿，最流行的莫過于“Cos親戚家的孩子”和“父母放權(quán)，任由孩子個人發(fā)揮”。

　　在今天。

　　AI技術(shù)的出現(xiàn)已經(jīng)顯著縮小了各地考生家庭獲取信息的能力差。數(shù)據(jù)庫的存在不僅能將各專業(yè)、高校的信息及時反饋給考生，還能讓模型依托考生信息出示個性化方案。這對于那些不信任志愿填報機構(gòu)，但又急需掃清高考信息差的家庭而言，的確不失為一種可行的參考方案。