新華網專訪恒信東方董事長孟憲民：兒童娛教產業的布局之道

　　當前，兒童娛樂與教育賽道備受市場青睞，兒童娛教產業發展快速。然而，目前中國市場上能夠為兒童同時提供優質教育和娛樂的產品及平臺少之又少。這種背景下，新華網名牌欄目《新華訪談》邀請了一位文化科技界大咖，也是兒童娛教產業先鋒領袖——恒信東方董事長孟憲民先生，就當前兒童娛教產業發展問題進行分析解讀，并講述恒信東方在兒童娛教產業上的布局之道。

　　恒信東方董事長孟憲民(左)做客《新華訪談》

　　十年蓄力，華麗轉身。恒信東方經歷和見證了中國從移動通信到互聯網，移動互聯網的發展。同時，恒信東方也是這一發展歷程的縮影。在這期間，恒信東方完成了自2001年成立到2010年掛牌上市的發展歷程。在十年積累的基礎上，通過通信信道開始為寬帶視頻提供端到端的服務(OTT)這一契機，恒信東方完成從通道建設到通道內容運營的轉型，基于CG/CV技術為核心的CG/VR影視制作、LBE城市新娛樂、兒童產業鏈開發三大業務板塊。

　　兒童娛教產業的契機：打通娛樂與教育的“分岔”

　　兒童娛教產業是近幾年的熱門產業，在訪談過程中，孟憲民先生提到，伴隨著兒童消費市場的崛起，兒童娛教產業業態也由依靠廣告、門票變現轉變為依靠消費與教育變現，其中，消費是衍生品，教育是寓教于樂的再創造。

　　恒信東方董事長孟憲民

　　全球兒童節目主要分為教育與娛樂兩種類型，教育類以BBC教育、BBC兒童等為代表，娛樂類以迪士尼為代表。娛樂和教育功能存在著較遠的“分岔”，兩者融合難度較大。恒信東方正在做的事情，是將家庭與教育、娛樂內容無縫鏈接。

　　孟憲民先生透露，恒信東方未來要形成兩個平臺：AI合家歡平臺和LBE/VR平臺。AI合家歡平臺是恒信東方重新構建的家庭視頻入口，不同于傳統意義上的電視機、機頂盒，這是一個人工智能卡通虛擬機器人，既是孩子的老師和朋友，也是家長的好助手，能夠像家庭成員一樣陪伴孩子。

　　目前在央視少兒頻道熱播的動畫片《太空學院》，是恒信東方寓教于樂的代表作，也是打通娛樂與教育“分岔”的成功案例。這部作品在創作之初就秉持“通過妙趣橫生的演繹達到核心教育”方向，使用國外“編織類教育”理念——特法瑞奇(Te Whāriki)教育理念，將場景、色彩、聲音和知識體系像毛毯一樣編織到孩子的記憶中，將寓教于樂升華為寓教于悅，“悅”不同于“樂”，不是瞬間的快樂而是持久的喜悅。

　　文化+科技 還原內心想象世界

　　還原內心想象世界有兩種途徑，一種是類似迪士尼，使用大型場景真實搭建還原童話世界，另一種是數字化再現，即人們常說的VR，一般叫虛擬現實，也可以理解成虛擬實境，這是一種完全視覺化而非視頻化的體驗。相較于前者，這種途徑工期短，投資少，風險小，孟憲民先生講道。

　　通過視覺識別技術，在很小的現實空間里，讓體驗者自動穿越不同的高度仿真世界。虛擬實境，不是簡單的視覺識別技術的應用，還有強大的視頻壓縮能力(受當前寬帶限制)，更需要有良好的劇情構建能力。具備文化與藝術雙內核，以科技為載體，用數字化手法構建時空，實現玩家與場景深度交互，是恒信東方作品的制作思路。

　　恒信東方不僅組建了優秀的技術研發團隊，還與國際上知名的內容創制、設計團隊維塔工作室(Weta Workshop)、新西蘭紫水鳥影像(Pukeko Limited Partnership)、美國VRC公司(The Virtual Reality Company)等進行了深度合作，布局兒童娛教產業，完成“上游IP獲取+中游內容生產+下游市場渠道”全產業鏈布局。

　　最后，孟憲民先生表示：“與世界文化的交流是接受與被了解的過程，所以要走出去，這是與全世界所有優秀的藝術家，或者技術創意合作的一個前提。隨著對知識產權的尊重和重視，以及合作規則的改變，我們有機會不僅跟上規則，還能制定一些新的規則。”在合家歡樂出品人的企業愿景下，恒信東方將繼續做有溫度的產品，讓小朋友擁有更快樂和有意義的成長。