迪拜學校展示AR藝術教育 探索如何將AR應用在教學上

　　2018年04月02日，現在沉浸式技術正越來越多地應用于教育領域，為老師和學生提供了全新的教學與學習方式。JESS Dubai(位于迪拜的一所英語制學校)的數字化學習與創新部門的總監Steve Bambury日前分享了這所學校在AR方面的最新嘗試。下面是映維網的具體整理：

　　過去五年中與我有聯系的大多數教育工作者都將我與iPad和蘋果技術聯系在一起。盡管我每一天都在使用iPad和iPhone，但我仍然會使用其他設備，而且微軟技術在過去兩年中開始再次發揮更大的作用。部分原因可能是我們在JESS Dudai廣泛部署了Office 365，部分原因是我需要為我的HTC Vive準備一臺“超級筆記本”，還有部分原因是我們將Surface Pro 4作為我們KS3(英國義務教育的第三階段，相當于中國的初中)員工和學生的教育設備。這所學校現在是一家Microsoft Showcase School，而我從去年起就從一位微軟創新教育家專家變成了一個微軟創新教育家學者。

　　但通過VirtualiTech與我聯系的人都應該意識到，我對微軟的沉浸式技術方法持懷疑態度。這主要是由于我非常認同其他大部分VR愛好者的看法：即對于微軟把“混合現實”作為與AR或VR相關的通用術語，這種做法最終不利于非專業人士對AR或VR等新技術的理解。

　　無論如何，我一直希望拿到WMR頭顯進行測試，但至今尚未有任何相關設備在迪拜上市，而且我無法承擔昂貴的運費。宏碁或許愿意在未來數周內租借我一臺，如果是這樣我屆時將更新具體的情況。就目前而言，我一直是在Surface上使用Mixed Reality Viewer應用程序。

　　作為2017年底Windows 10 Creator更新的一部分，Windows帶來了三款互通的新工具：Paint 3D，Remix 3D和Mixed Reality Viewer。用戶可以在所有的Windows 10設備上免費使用它們(不管是不是觸摸屏)。上述工具提供的內容其實非常特別，學生可以在3D中進行設計，并即時導出為增強現實。

　　1. 下面我們一起來分別看看它們，并用課堂例子來展示它們的組合用例

　　1.1 Paint 3D

　　Paint 3D是一款幫助學生在3D中進行設計的優秀應用程序，非常適合附帶觸控筆的觸摸屏設備(如Surface Pro)。這款工具可以幫助你創建能夠輕松操作，相互連接的2D和3D對象，從而令3D設計過程變得比2D屏幕更加親民。從畫筆到貼圖，再到紋理，Paint 3D同時包含一系列可以用于直接在3D視圖中應用的工具。紋理尤其令人印象深刻，因為你可以直接選擇紋理并將其應用于模型，或者是選擇金屬風格的畫筆進行繪制。下面視頻是藝術總監Alberto Cerriteno的示范：

　　這是一個非常優秀的平臺，我們已經計劃在下個學期將其納入KS3的藝術課程。

　　1.2 Remix 3D

　　Remix 3D可以通過www.remix3d.com或者直接在Paint 3D界面中訪問。這是一個類似于Google Poly的平臺，亦即你可以免費在線訪問用戶創作的3D模型。這對學生來說有三大好處：

　　他們可以訪問模型，并將其包含在自己的項目之中。除了更簡單的UGC模型外，微軟團隊提供了一系列令人印象深刻的高度詳細模型。

　　他們可以訪問模板模型和項目，包括空白模型(頭部和動物等)，以及可以作為設計項目基礎的空白場景模型(房間和村莊等)。對于需要支持的新手學生而言，這一切有助于他們開始進行3D設計。

　　學生擁有了一個可以分享自己作品的平臺。賦予學生創造力并與全球受眾分享他們的設計將非常棒，而Remix 3D為學生提供了一個安全的空間。內容將得到微軟的嚴格管理，而且雖然其他用戶可以“點贊”學生的作品，但他們無法評論，所以無需擔心濫用盜用或網絡暴力。

　　1.3 Mixed Reality Viewer

　　Mixed Reality Viewer可以直接在Paint 3D中調用，它同時可以輕松將你的數字作品疊加在現實世界之中。我必須承認，體驗的無縫實現令我感到驚訝。由于應用程序是通過平面檢測來識別表面，因此不需要目標標記。我十分喜歡的一點是，在你點擊放置模型時將伴隨“砰”的聲音效果和微妙的凹凸動畫，這增加了虛擬對象的真實感。

　　2. 課堂的理想工具

　　Paint 3D，Remix 3D和Mixed Reality Viewer的組合對課堂來說是一個非常有力的組合。就在昨天，我5歲的女兒用Surface設計了一小貓咪(從一個空白模板開始)，然后令它跳上面前的桌子上。

　　我在這里和演講中談了很多關于AR教育內容“不能只局限于一個模型”的需求，AR需要提供更深層次的教育價值。這三款應用的組合本身就繞過了這個問題，因為學生直接成為了創作者，而不是內容的消費者。對于如何在教室中使用Paint 3D和相關的增強現實體驗，以下是我的5種設想：

　　2.1 設計挑戰

　　介紹平臺的一個優秀做法是，要求學生使用其中一個模板來創建獨特的設計。應用程序提供了數十個空白面容，動物和其他選擇，學生可以使用畫筆，紋理和貼紙裝飾它們，使其成為自己的作品。隨著復活節的臨近，你甚至可以使用球形工具創建一個雞蛋形狀，然后發揮自己的創意進行裝飾，最后再將其疊加在真實環境之中。這可以成為復活節派對的一個優秀補充。

　　2.2 場景構建器

　　Paint 3D可以用來輕松構建整個場景，尤其是因為你可以從Remix 3D導入資源。學生可以根據故事創建相應的場景，或者重新創建歷史場景。

　　2.3 增強注釋

　　實際上，你可以直接在Paint 3D中把2D和3D文本添加到模型之中，這非常適合創建帶注釋的圖表和標簽等等。另一種類似的選擇是在增強現實中截取模型，然后使用Windows Photos(或等效工具)的內置注釋功能。

　　2.4 屏幕錄制和回放工具

　　Mixed Reality Viewer應用包含一個相機工具，但你只能拍攝靜態圖片。如果想要從應用內錄制視頻片段，你需要運行第二個應用(如Office Mix)。這樣可以展示學生在操作AR模型的場景，或許可以用來解釋設計或將其用作演示工具。

　　2.5 藝術展

　　我們學校的許多藝術展覽都采用了一定的數字媒體，如循環投影。增強現實藝術品可以成為一個獨特的補充。學生可以設置一個空白藝術區，并準備一臺設備。這樣訪客就可以使用Mixed Reality Viewer來欣賞其中的AR藝術作品。