教育部等五部門聯(lián)合印發(fā)《“人工智能+教育”行動(dòng)計(jì)劃》

　　4月16日，教育部、國家發(fā)展改革委、工業(yè)和信息化部、科技部、國家數(shù)據(jù)局聯(lián)合公布《“人工智能+教育”行動(dòng)計(jì)劃》(以下簡(jiǎn)稱《行動(dòng)計(jì)劃》)，要求各地各校認(rèn)真貫徹落實(shí)。教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，《行動(dòng)計(jì)劃》旨在深入實(shí)施國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略，充分發(fā)揮人工智能賦能教育變革的引擎作用，加快構(gòu)建人機(jī)協(xié)同、虛實(shí)結(jié)合、泛在可及的智慧教育新形態(tài)，為加快建設(shè)教育強(qiáng)國提供強(qiáng)大動(dòng)能。

　　據(jù)網(wǎng)經(jīng)社AI臺(tái)(AI.100EC.CN)了解，當(dāng)前人工智能技術(shù)正加速重塑人才培養(yǎng)、教學(xué)模式和治理方式，但教育領(lǐng)域仍存在優(yōu)質(zhì)資源分布不均、教師智能素養(yǎng)參差不齊、應(yīng)用場(chǎng)景碎片化等問題。出臺(tái)《行動(dòng)計(jì)劃》，既是落實(shí)《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要(2024—2035年)》和國務(wù)院“人工智能+”行動(dòng)部署的重要舉措，也是應(yīng)對(duì)智能時(shí)代教育系統(tǒng)性變革的現(xiàn)實(shí)需要。

　　《行動(dòng)計(jì)劃》堅(jiān)持育人為本、素養(yǎng)為先、應(yīng)用導(dǎo)向、智能向善，明確到2030年形成人工智能與教育深度融合格局，普及全民人工智能素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)模式、科研范式、治理模式的系統(tǒng)性變革。圍繞人才培養(yǎng)與素養(yǎng)提升，提出加快中小學(xué)人工智能教育普及、培育高層次人才、推動(dòng)職業(yè)教育專業(yè)升級(jí)、促進(jìn)全社會(huì)通識(shí)教育、提高教師智能素養(yǎng)等五項(xiàng)任務(wù);圍繞深度融合發(fā)展，部署利用人工智能賦能學(xué)生學(xué)習(xí)、教師教學(xué)、教育治理和科學(xué)研究四大場(chǎng)景，提出研發(fā)智能學(xué)伴、建設(shè)教育智能大腦、推廣科學(xué)智能體等創(chuàng)新舉措。

　　此外，《行動(dòng)計(jì)劃》還提出構(gòu)筑集約高效的智能教育基座，建設(shè)國家教育智能算力服務(wù)平臺(tái)和國家基礎(chǔ)語料庫，分階段研發(fā)教育大模型;培育共創(chuàng)共享的智能應(yīng)用體系，布局國家人工智能(教育)應(yīng)用中試基地;打造虛實(shí)融合的未來教育空間，試點(diǎn)數(shù)字教材和智慧慕課;優(yōu)化發(fā)展生態(tài)，開展研究創(chuàng)新、條件保障、國際合作和筑牢安全屏障。同時(shí)，明確將“人工智能+教育”納入各地各校發(fā)展規(guī)劃，建立應(yīng)用監(jiān)督機(jī)制和試點(diǎn)示范，及時(shí)總結(jié)宣傳優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)做法。